自我評價：
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專業(yè)能力: 專業(yè)英語八級，11年教育行業(yè)英語課程研發(fā)經(jīng)驗，擅于針對不同 年齡層產(chǎn)品進行調(diào)研與開發(fā)。
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資源渠道: 具有較深厚的行業(yè)背景，積累了豐富的教育資源和渠道，資源整合能力與市場洞察力強。
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綜合能力: 工作認真負責，具有優(yōu)秀的教育管理能力和溝通能力，同時執(zhí)行力和時間管理能力較強。
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團隊管理: 分管20人以上學術(shù)研發(fā)團隊，指導團隊在周期內(nèi)完成產(chǎn)品同行業(yè)對標，線上、線下課程研發(fā)。
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性格品質(zhì): 對英語教育事業(yè)高度熱忱和喜愛，優(yōu)秀的學習能力和執(zhí)行力；勤奮、有擔當，具有較強的責任意識和團隊合作意識；高效務實，可帶領(lǐng)團隊短時間完成各項研發(fā)任務，助力企業(yè)占據(jù)市場優(yōu)勢。
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工作經(jīng)歷：
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北京安住當下科技有限公司 (1年)，教研負責人。
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?產(chǎn)品打造：帶領(lǐng)團隊從0-1打造具有先進教育理念的英語小班教學課程，包括但不限于行業(yè)分析、競品調(diào)研、內(nèi)容梳理、體系構(gòu)建、課程設計、教師招聘等。
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?競品調(diào)研：主導市場競品的數(shù)據(jù)監(jiān)測與行業(yè)分析，通過市場反饋、數(shù)據(jù)分析、用戶調(diào)研等，對英語小班教學體系進行梳理研發(fā)，并督導其業(yè)務落實；
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?課程設計：牽頭負責課程內(nèi)容的設計和差異化打造，針對中外教和課程人數(shù)區(qū)別，針對性的設置課程體系內(nèi)容；設立“課程建設“看板，對課程實施問題、質(zhì)量、需求進行分析反饋和優(yōu)化提升；
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?協(xié)調(diào)溝通：負責課程的資源協(xié)調(diào)和內(nèi)外溝通工作；建立有效的跨部門協(xié)作機制，協(xié)調(diào)各部門及時有效處理過程中的問題，加快課程的落地執(zhí)行進度；
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?運營支持：從0-1實現(xiàn)課程上線并進行產(chǎn)品運營和更新迭代；協(xié)助市場運營部門通過線上線下、互動活動等放開展課程宣傳，吸納學員報名并提升業(yè)務轉(zhuǎn)化。
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?業(yè)務培訓：負責對公司業(yè)務人員進行產(chǎn)品培訓，包括但不限于產(chǎn)品架構(gòu)、理念遠景、內(nèi)容體系等，幫助公司同仁快速了解產(chǎn)品并高效開展后期的業(yè)務工作。
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?未來布局：以前沿眼光看待公司業(yè)務和產(chǎn)品發(fā)展，組織實施英語青少年課程發(fā)展研判和規(guī)劃發(fā)展，對產(chǎn)品提出適應新時代的改進性建議，結(jié)合市場實際打造具有適應未來發(fā)展的前瞻性業(yè)務和產(chǎn)品。
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